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Kinder-Republiken



Kinder-Republiken sind ein (bewußt ?) vergessenes Kapitel der Pädagogik - nicht nur in Deutschland. Nur noch die legendäre Schule Summerhill in England und ca. 40 Sudbury-Schools u.ä stehen in der direkten Tradition der "Selbstregierung" der Kinder durch Kinder. In Deutschland hat nach 40 Jahren Johannes-Martin Kamp die verstreuten und schwer zugänglichen - fast der Vergessenheit verfallenen - Zeugnisse in seiner Dissertation" Kinderrepubliken" aufgearbeitet.

Lesen Sie hier bei PAED.COM Zusammenfassungen, Zitate, Exzerpte zu diesem wichtigen Kapitel der Pädagogik - mit ausführlichen Literaturangaben.